فایل طرح توجیحی اشتغال

اشتغال

استخدام و مشغول بودن به کار – حالت شاغل بودن شامل مزد بگیران وافرادی که برای خود کار می کنند .

اشتغال تمام وقت

به فعالیتی گفته میشود که ساعات مقرر ومعمول کار را بطور پیوسته شامل گردد قانون کار جمهوری اسلامی ایران 8 ساعت در روز و جمعاً 24 ساعت کار در هفته را تعیین نموده است . متوسط 7 ساعت و 20 دقیقه برای 6 روز .

اشتغال پاره وقت

به اشتغال منظم و اختیاری برای یک دوره روزانه یا هفتگی اطلاق می شود که مدت آن بمراتب کمتر از ساعات کار معمول باشد.

اشتغال مزد بگیری

هر نوع استخدام در بخش دولتی ویا در موسسات بخش خصوصی در برابر مزد ،حقوق ،پاداش ،و انواع در یافتیهای قانونی را اشتغال مزد بگیری می گویند .

اشتغال غیر مزد بگیری

در این نوع اشتغال افراد در استخدام کار فرمای معینی نیستند مستقل وآزاد برای خود کار می کنند افراد خود اشتغال کار آفرین کارگران کارگاههای خانوادگی بدون مزد – صاحبان کار اصناف وتما م افرادی که به حساب خود کار می کنند در این بخش از اشتغال قرار دارند .

خود اشتغالی یا کار برای خود نوعی اشتغال در بخش غیر مزد بگیری است در این بخش افراد شاغل با اتکا به توان شخصی ابتکارو خلاقییت خود به کارهای تولیدی وخدماتی ودر نتیجه به کسب در آمد می پردازند حدود یک میلیارد نفر خود اشتغال وکارگر خانوادگی بدون مزد در جهان وجود دارد اگر بخش کشاورزی را کنار بگذاریم بیش از 130میلیون نفر در بخش خود اشتغالی فعال هستند که 28میلیون نفر مربوط به کشورهای صنعتی دارای اقتصاد برنامه ریزی متمرکز می باشد. زنان کشورهای سازمان توسعه وهمکاری های اقتصادی نیز سهم بسیار بزرگی از خود اشتغالی را در تجارت وتولید تشکیل می دهند در کشورهای پردرآمد زنان عمومأ اکثریت را بین خود اشتغالان ( در مشاغل خدماتی ) تشکیل می دهند وحدود نیمی از کارگران بدون مزد جهان را زنان تشکیل می دهند .

از ویژگیها و امتیازات این بخش از اشتغال آن است که فرد را به تدریج آماده کسب توانائیهای لازم برای ورود به بازارهای بزرگتر و گسترده تر می کند .

خود اشتغالی هر نوع فعالیت تولیدی خدماتی مولد ارزش اقتصادی در بخش غیر مزد بگیری را شامل می شود وتمامی مشاغل فردی موجود در بخش غیر مزد بگیری اشتغال وهمه افرادی که در زمینه های تولیدی –صنعتی –کشاورزی – خدمات فنی وصنوف دیگر برای خود کار می کنند در محدوده فعالیت های خود اشتغالی قرار دارند .

طرحهای خود اشتغالی مجموعه فعالیتهایی هستند که به لحاظ اشتغالزایی در ایجاد فرصت های شغلی در بخش غیر مزد بگیری مناسب با هر سطحی از استعداد و توانمندی دانش و مهارت حرفه ای می توانند به صورت طرح های تیپ برای بخش قابل توجهی از جویندگان کار در کوتاهترین مدت با کمترین هزینه سرمایه گذاری فرصت اشتغال ایجاد نمایند

گامهای نخستین خود اشتغالی

1- طرح توسعه اشتغال در صنایع دستی سنتی وصنایع خانگی

طرح توسعه اشتغال در صنایع دستی – سنتی و صنایع خانگی : طرح توسعه اشتغال در صنایع دستی – سنتی وصنایع خانگی علاوه بر ایجاد فرصتهای اشتغال برای بخشی از بیکاران جامعه واحیاءصنعت وهنر بومی می تواند نیازهای داخلی را نیز تا حدودی زیاد از طریق جایگزین کردن محصولات سنتی ودستی با کالای کارخانه ای وتولید انبوه تامین نماید که این گام از یکسو در جهت قطع وابستگی برداشته می شود واز سوی دیگر با سابقه درخشان وغیر قابل رقابت در بازارهای جهانی در برخی از رشته ها نظیر قالی بافی وگلیم بافی وصنایع دستی خودبه عنوان منابع مناسبی برای تحصیل ارز به شمار می آ ید .

2- طرح آموزش کارآفرینی (مدیریت کارگاههای کوچک )

در این طرح شناسایی ویژگیهای بارز مدیریت وانتخاب افرادی که بالقوه دارای توان اداره وراه اندازی کارگاههای کوچک می باشند (کار آفرینان ) بعنوان گام اول مورد توجه قرار گرفته است که درپی آن انتقال دانش و اطلاعات فنی وتخصصی موردنیاز یک مدیر (کار آفرین ) از طریق شرکت در برنامه آموزش علمی _عملی به مورد اجرا گذاشته می شود

3- طرح آموزش ،ترویج وتوسعه خود اشتغالی ( اشتغال آزاد )

این طرح از تلفیق دو طرح (الف – توسعه اشتغال در صنایع دستی – سنتی تولیدات خانگی و ب- آموزش کار آفرینی یا مدیریت کارگاههای کوچک (کار آفرینی ) تدوین گردیده است .)

واحدها ونهادها ی مربوط به خود اشتغالی

1- دفتر خود اشتغالی – دفتر خود اشتغالی با هدف ترویج وتوسعه فرهنگ خود اشتغالی راهنمای وهدایت بخشی ازنیروی کار جامعه به سوی مراکز کار تولید خدمات خود اشتغالی وفراهم آوردن تسهیلات وامکانات لازم به منظور حمایت از مشاغل مولد وخانگی زمینه حضور فعالتر وزارت کار وامور اجتماعی در حمایت از فرصتهای شغلی در بخش غیر مزد بگیری وخود اشتغالی را فراهم می کند . حضور قابل توجه زنان در بخش خود اشتغالی وضروت تامین امکانات لازم برای اشتغال زنان سرپرست خانوار که در اولویت واگذاری وام و تسهیلات بانکی موصوع تبصره های بودجه کل کشور قرار داشتند زمینه تغییر عنوان دفتر خود اشتغالی به دفتر اشتغال زنان را فراهم ساخت .

2- صندوق حمایت از فرصتهای شغلی : این صندوق با اهداف زیر تشکیل گردید :

ارائه کلیه امکانات خود برای کمک به اشخاص حقیقی وحقوقی در اجرای تامین تسهیلات مالی و اعتباری

پرداخت وام قرض الحسنه و اعطای تسهیلات به اشخاص حقیقی و حقوقی جهت ایجاد فرصت های شغلی

سرمایه گذاری مستقیم با مشارکت در احداث توسعه تکمیل و راه اندازی طرح های تولیدی خدمات فنی و عمرانی که منجر به ایجاد فرصت های شغلی جدید می گردد .

ارائه خدمات کارشناسی در زمینه های فنی – مالی – سرمایه گذاری و تولیدی .

تعداد صفحات : 45

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل طرح توجیهی آموزشگاه موسیقی

پیشگفتار

«کارآفرینی فرایندی است که فرد کارآفرین با ایده‌های نو و خلاق و شناسایی فرصتهای جدید و با بسیح منابع ،‌مبادرت به ایجاد کسب و کار و شرکت‌های نو، سازمانهای جدید و نوآور و رشد یابنده نموده که توأم با پذیرش مخاطره و ریسک است و منجر به معرفی محصول و یا خدمت جدیدی به جامعه می‌گردد.» کار آفرینی زمینه های لازم را برای یافتن فرصتها در بازار کار وتولید برای توانایی فردی مورد بررسی قرار می دهد و مجموعه دانش و مهارتهایی را که برای ورود به بازار کار ورد نیاز است و همچنین راهبردهای لازم را برای موفقیت در کسب و کار ارائه می نماید تا پس ازفراغت ازتحصیل چنانچه تمایل داشته باشی به جای استخدام و کار برای یگران در حد توان مالی و تخصصی به تنهایی یا به کمک دوستان و نزدیکان نسبت به راه اندازی و اداره یک واحد کوچک صنعتی،کشاورزی،خدماتی ویا هنری برای کسب وکارتولیدی اقدام نمایی.سرعت روند تحولات فن اوری واقتصادی درجهان به گونه ای است که حتی راه اندازی و اداره واحدهای تولیدی وخدماتی کوچک نیز نیازمند اطلاعات و دانش است که در این مجموعه سعی شده است این گونه اطلاعات در حد امکان و ضرورت ارائه شود.روحیه و تفکر کار افرینی هم در واحد های بزرگ تولیدی و خدماتی و هم درواحد های کوچک کاربرد فراوان دارد و می تواند خلا قیتها ، نواوریها و موفقیتهای زیادی را به دنبال داشته باشد اما جایگاه اصلی توسعه تفکر کار آفرینی در واحد های کوچک تولیدی و یا خدماتی است.

ضرورت کار آفرینی در دانشگاهها :

بعضی از صاحبنظران* معتقدند که فناوری پیشرفته محصول کار آفرینی است . هر مدیر کار آفرین می کوشد از پیشرفته ترین فناوریهای قبلاً خلق شده در کار خود بهره جوید . اما حاصل فعالیت او نیز خود به ابداع فناوری جدید تری می انجامد . فناوری دارای سه بعد (دانش ،  ابزار و روش ) است. تحول در هر یک از این ابعاد منجر به تحول در فناوری می شود . به عبارت دیگر تغییر هر بعد به طور طبیعی ابعاد دیگر را نیز متناسب با خود تغییر می دهد . فناوری همانند مثلثی است که دارای سه وجه دانش ـ روش ـ ابزار است . تحول در هریک از ساق های مثلث ، دو ساق دیگر را نیز متحول می کند . هر اقدامی که یکی از ابعاد این مثلث را تحول بخشد کار آفرینی تلقی می شود . بنابراین کار آفرینی عبارت است از (مهندسی مثلث دانش ـ روش ـ ابزار ـ ) . مدیران متعارف می کوشند در درون یک مثلث قبلاً تشکیل شده فعالیت کنند  ، اما کار آفرینان می کوشند ابعاد  مثلث فناوری را تغییر دهند و مثلث فن آوری به ندرت قابل انقباض است ، جز در مواردی که روشها ممکن است سیر انحطاطی پیدا کنند که ضلع روش کوچک می شود - مثلث فناوری - و بنابراین توانمندی فناوری کاهش می یابد  . در عموم موارد بعد دانش یا ابزار رو به گسترش است بنابراین مساحت مثلث را افزایش می دهد و مساحت مثلث شاخص گسترش فنّاوری است  . کار آفرین مدیری است که  علاوه بر داشتن دانش  (یا بینش ) و تجربه ، نوآور نیز هست و این نوآوری خطر پذیری دارد . جهانی شدن بازارها ، تشویق و پشتیبانی از کار آفرینی در کشورها را به عنوان امری ضروری ساخته است . ایجاد مرکز و جایگاهی برای کارآفرینان که منابع تولید ثروت اند به سود جامعه است . ایجاد این مراکز ، انتقال فنّاوری از دانشگاها به بازار و استخدام دانشجویان خالق ایده است که به این سبب ایجاد این مراکز برای دانشگاهیان نیز سودمند است  . یکی از ضرورت های ایجاد دانشگاه کار آفرین ایجاد سرمایه است . کار آفرینان برای عملی ساختن ایده های خود با مشکل مواجهند . از یک سو ، سرمایه داران بزرگ فرصت شنیدن ایده های کار آفرینان و پرداختن به کار های کوچک را ندارند و از سوی دیگر سرمایه های خود را صرف پروژه های کلان می نمایند در نتیجه وجود دانشگاه که نقش مرکز پشتیبانی از کار آفرینی را به عنوان پل ارتباطی بین کارآفرینان و سرمایه داران ایجاد می کند ، ضروری است . (اکبری ، 1380 ) معتقد است که به رغم آنکه برخی از صاحبنظرآن معتقدند کار آفرینی با آموزش مستقیم حاصل نمی شود و باید به روش پرورشی کار آفرینان را تربیت کرد . اما هیچ کس منکر این مطالب نیست که استفاده از فنّآوریهای نو وایجاد کسب و کار جدید بدون آموزش و پژوهش در عمل دست نیافتنی است .  با مراجعه به اطلاعات موجود دربارة افزایش رشته های دانشگاهی ، کار آفرینی در کشور های توسعه یافته و در حال توسعه ، اهمیت نظام آموزشی و پژوهشی در توسعة کار آفرینی و تربیت کارآفرینان بیشتر مشخص می شود . به عبارت دیگر ارتباط مستقیمی بین پیشرفت فنّاوری و ضرورت آموزش کارآفرینان وجود دارد .

اولین مرکزی که در دنیا ، دورة آموزش ویژه کار آفرینی درون سازمانی را برگزار کرد مؤسسة کار آفرینی در هند)   EDI-I ) است از جمله هدفهای اصلی این دوره می توان به نمونه های زیر اشاره کرد :

- آگاهی شرکت کنندگان از استعدادهای نهفته کار آفرینی و هدایت آنها به سوی نوآوری

- توسعه و ایجاد جو کار آفرینی درون سازمانی.

- کسب اطمینان از بینش و بصیرت به وجود آمده برای توسعة بیشتر .

- کمک به توسعه شیوة رهبری کارآفرینان در سازمان

- انگیزه افراد برای تبدیل شدن به مدیران موفق در سازمان .

مقدمه :

یکی از مسایل فرهنگی مهم در هر جامعه ای هنر و آموزش هنر می باشد . چرا که نیروی حیات و شادمانی در جامعه تزریق کرده باعث نشاط و آ ر امش اعضای جامعه می گردد در این میان هنر اول یعنی موسیقی جایگاه ویژه ای را دارد چرا که بیشترین اثرات در باز شدن ذهن و بالا بردن قدرت فراگیری برای محصلان و ایجاد ثبات شخصیت و بالا بردن اراده و اعتماد به نفس و جلوگیری از افسردگی در بین جوانان وآحاد جامعه می گردد.

همچنین اینکه یکی از ابزارهای تجارت و تبلیغات عنصر موسیقی است که نباید نادیده گرفته شود و نیز اکنون که ...

تعداد صفحات : 63

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل طرح توجیهی تعریف کارآفرینی

تعریف کارآفرینی

به نام خدا

سلام

در این تاپیک به ارائه تعاریف علوم مختلف از کارآفرینی می پردازیم.ابتدا دیدگاه‏های علوم مختلفی همچون اقتصاد، مدیریت و روانشناسی ارائه شده و درنهایت تعریفی کارآفرینانه از کارآفرینی ارائه می‏شود.در همه این تعاریف، اشتراکاتی بوضوح دیده می شود که در انتها به آنها اشاره می شود.

مولا علی (ع) :آرام باش،توکل کن،تفکر کن،آستینها را بالا بزن آنگاه دستان خداوند را می بینی که زودتر از تو دست به کار شده اند .

پاسخ به بحث

ارسال به

تعداد رکورد ها : 3

چهارشنبه 23/11/1387 - 21:37

تعداد مباحث : 8

بسم الله الرحمن الرحیم

تعاریف کارآفرینیکارآفرین کسی است که متعهد می شود مخاطره های یک فعالیت اقتصادی را سازماندهی ، اداره و تقبل نماید.تعریف اقتصاددانان:کارآفرین کسی است که منابع، نیروی کار، مواد، و سایر دارایی ها را باهم ترکیب می کند تا ارزش آنها را نسبت به قبل بیشتر نماید.تعریف روانشناسان:روان شناسان معتقدند کارآفرین کسی است که بوسیله نیروهای شخصی خود به پیش می رود، نیروهایی از قبیل نیاز به کسب کردن یا رسیدن به چیزی، تجزبه نمودن، انجام دادن یا شاید فرار از قدرت اختیار دیگران.تعریف دانشمندان مدیریت:فرایند اداره و راهبری سازمان و ایجاد جو و محیط کارآفرینانه را کارآفرینی می نامند. ادامه دارد ...

مولا علی (ع) :آرام باش،توکل کن،تفکر کن،آستینها را بالا بزن آنگاه دستان خداوند را می بینی که زودتر از تو دست به کار شده اند .

 

چهارشنبه 23/11/1387 - 21:45

تعداد مباحث : 8

بسم الله الرحمن الرحیم

تعریف کارآفرینی از دیدگاه صاحب نظران کارآفرینیکار آفرینی عبارت است از فرایند خلق چیزی با ارزش و متفاوت، از طریق اختصاص زمان و تلاش کافی، همراه با ریسک مالی، روانی و اجتماعی، همچنین دریافت پاداشهای مالی و رضایت شخص از نتایج حاصله. تعریف کارآفرینانه از کارآفرینیکارآفرینی عبارت است اینکه من بتوانم ایده وطرحی را که در ذهن دارم، هر چند ممکن است اطلاعات خیلی دقیق و زیادی در باره آن نداشته باشم، احتمال موفقیت کمی را هم داشته باشم، راه رسیدن هم خیلی هموار نباشد، امکانات کافی راهم در اختیار نداشته باشم انجام دهم. چراکه می دانم که می توانم، از حداقل ها به درستی استفاده کنم و با ناملایمات بجنگم، از دیگران یاری بطلبم و با پشتکار موفق شوم. ادامه دارد ...

مولا علی (ع) :آرام باش،توکل کن،تفکر کن،آستینها را بالا بزن آنگاه دستان خداوند را می بینی که زودتر از تو دست به کار شده اند .

پنج شنبه 24/11/1387 - 0:3

تعداد مباحث : 8

بسم الله الرحمن الرحیم

ویژگی های مشترک تعاریف کارآفرینیرهبری و اداره، مسئولیت پذیری،اقتصادی بودن،خطرپذیربودن،ایجاد ارزش های نو، استفاده از امکانات محیطی،ترکیبی بودن،عاقلانه بودن،تولیدی بودن،استفاده از نیروهای خود، اعتماد به نفس،استقلال در تصمیم گیری،عمل گرا بودن،واکنش نسبت به رفتار دیگراناستفاده از نیروهای محیطی، رهبری و اداره،سازمان دهی،داوطلبانه بودن، الزام آور بودن، خلاق بودن، خوشبین بودن، نوآورانه بودن، فرصت شناس بودن،پشتکار داشتنچند نکته در مورد کارآفرینی :اول: اینکه به طور کلی فرایند خلق چیزی است (هر چیز ارزشمند و جدید)دوم: اینکه کارآفرینی فرایندی است که مستلزم صرف زمان و تلاش کافی است.سوم: اینکه کارآفرینی دارای ریسکهای اجتناب ناپذیر است.چهارم: اینکه آنچه که به عنوان پاداش در فعالیتهای کارآفرینانه وجود دارد، رسیدن به استقلال مالی و کسب درآمد و همچنین رضایت خاطری است که فرد کارآفرین بعد از انجام کار کسب خواهد نمود.والسلام ...

مولا علی (ع) :آرام باش،توکل کن،تفکر کن،آستینها را بالا بزن آنگاه دستان خداوند را می بینی که زودتر از تو دست به کار شده اند .

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل طرح توجیحی اشتغال و بیکاری

توضیحات :

اشتغال و بیکاری

تحقیق از :

استاد راهنما: آقای نوریان

خرداد 85

بیکاری و تورم دو مقوله مهم در اقتصاد کلان هستند که در مباحث اقتصادی از آنها به عنوان دو بیماری یاد می کنیم.

از آنجائیکه طبق آمار این دو مقوله باعث افزایش پاره ای جرائم مثل فسادها، جنایت، ارتشاء، فساد مالی، بهم خوردن تعادل روحی افراد و افزایش نرخ طلاق، آشوب و بلواهای سیاسی و فرار مغزها، خودکشی، اعتیاد، فعالیتهای اقتصادی زیرزمینی امثالهم می شود به همین دلیل این دو پدیده در صدر فهرست مشکلات اقتصادی کشورها جای دارد و بعنوان اخبار بد تلقی می شود.

تحقیقات روانشناختی نشان می دهد عامل اصلی 70% ناهنجاریهای جامعه بیکاری است. بنابراین کارفرمایان با ایجاد اشتغال از بروز بسیاری از ناهنجاریهای اجتماعی جلوگیری می کنند.

کارگران سرمایه های اجتماعی ارزشمندی هستند که نیروهای خلاق، نوآور و مولد به شمار می روند و فرآیند کمی و کیفی تولید و بهره وری بهینه از سرمایه گذاری کار آفرینان را بر عهده دارند.

اما بیکاری از نظر علم جامعه شناسی و اقتصاد به صورت زیر تعریف می شود. به بخشی از نیروی کار جامعه که در جستجوی یافتن شغل هستند اما موفق به داشتن آن نمی شوند بیکار گفته می شود.

در تعریف بیکاری از اصطلاح نیروی کار جامعه صحبت شد که در اینجا بد نیست مفهوم نیروی کار را نیز بدانیم.

منظور از نیروی کار جامعه آن بخش از افرادی هستند که یا شغل دارند و یا در جستجوی آن هستند اگرچه در مباحث علمی محدودیت سنی بین 15 الی 65 سال برای این قشر دیده شده است اما در بعضی جوامع این محدودیت کمتر یا بیشتر است.

خود بیکاری به چهار گروه تقسیم بندی می شود:

1- بیکاری اصطکاکی ( Frictional Unemployment )

بیکاری اصطکاکی در اثر تحریک اقتصادی پیش می آید یعنی افرادی ممکن است با مهاجرت از یک شهر به شهر دیگر و به منظور یافتن کار جدید بهتر و مناسبتر کار خود را رها می کنند و یا در محل خاصی، صرفاً برای تغییر شغل،‌کار خود را ترک می کنند.

2- بیکاری دوره ای ( Cyclical Unemployment )

بیکاری دوره ای به دلیل رکود اقتصادی و تورم پیش می آید. به این ترتیب که در دورة رکود اقتصادی که سطح فعالیتهای اقتصادی کاهش می یابد. بخشی از نیروی کار بیکار می‌شوند. اما با خروج اقتصاد از حالت رکود این نوع بیکاری از بین می رود.

3- بیکاری ساختاری ( Structural Unemployment )

بیکاری ساختاری بیکاری است که به دلایلی نظیر اتوماسیون بیشتر در پاره ای از فعالیتهای اقتصادی بخصوص در صنایع، با پیدایش سایر و ...

تعداد صفحات : 18

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل طرح توجیهی تراشه سازان

مقدمه

امروزه اسمبل کردن یک کامپیوتر و شناخت قطعات یک کامپیوتر از نیازهای ضروری هر کاربر کامپیوتر می باشد.هر کامپیوتر از قطعات زیادی تشکیل شده است و عدم آشنایی با این قطعات و همچنین عدم آشنایی با قطعات مختلف می تواند منجر به مشکلات زیادی برای کاربر شود.بازار قطعه در ایران به صورتی می باشد که نمی توان حساب خاصی روی فروشندگان کرد و اکثر فروشندگان قطعه فقط منتظر به فروش رسیدن قطعات خود می باشند و اینجاست که اطلاعات کافی در مورد قطعات و همچنین اسمبل کردن سیستم می تواند نقش بسیار مهمی را در کارآیی یک کامپیوتر شخصی را ایفا کند. بنابراین ما با استفاده از افراد کارآمد و متخصص و همچنین متعهد سعی در راه اندازی شرکتی خوب و مردم دار کردیم که به لطف خداوند در این راه به موفقیت چشمگیری دست یافتیم .

1 - عنوان طرح: شرکت کامپیوتری تراشه سازان فارس

2 - محل اجرای طرح :

استان: فارس

شهرستان: شیراز

بخش: مرکزی

روستا: -

3 - مشخصات متقاضیان

الف : حقیقی

ردیف

نام ونام خانوادگی

نام پدر

تاریخ تولد

میزان تحصیلات

تجربه

1

نگار توان

کرامت الله

1/1/1368

دیپلم

1 سال

2

زهره فریدونی

علی

30/5/1368

دیپلم

5/1 سال

3

زهرا زرین درخت

غلامعلی

2/6/1369

دیپلم

6 ماه

4

محبوبه حقیقت

حسین

3/10/1368

دیپلم

8 ماه

ب : حقوقی:

نام شرکت

نوع شرکت

شماره ثبت

محل ثبت

تاریخ ثبت

تراشه سازان

خدمات

1956/2360

23/3/84

4 - محصول:

ردیف

نام ارائه خدمات

میزان خدمات سالانه

واحد

قیمت تمام شده واحد به ریال

قیمت تمام شده سالانه به ریال

قیمت واحد به ریال

قیمت فروش سالانه به ریال

1

فروش سیستم

150

عدد

000/200/5

000/000/780

000/800/5

000/000/870

2

نصب ویندوز

000/1

عدد

خدمات

000/50

000/000/50

3

نصب برنامه های جانبی

500/.1

عدد

خدمات

000/30

000/000/45

4

فروش سخت افزار

000/5

عدد

متغیر

 

5

فروش نرم افزار

000/60

حلقه

000/5

000/000/30

000/15

000/000/900

6

تعمیرات

300

عدد

خدمات

-

-

-

7

برنامه نویسی

40

عدد

خدمات

-

000/300

000/000/12

8

طراحی

500/1

عدد

خدمات

-

000/500

000/000/750

9

رایت cd بصورت عمده

000/50

حلقه

000/2

000/000/10

000/50

000/000/250

10

چاپ

000/2

کلیشه

000/1

000/000/2

200/2

000/400/4

11

تایپ

000/50

صفحه

خدمات

-

500/1

000/000/75

5 – سرمایه گذاری

سرمایه ثابت (ریال)

سرمایه در گردش(ریال)

کل سرمایه‌گذاری‌(ریال)

000/000/200

000/500/50

000/500/250

سرمایه ثابت ما برای تأمین کارگاه در اول کار برای سرمایه‌گذاری مبلغ000/000/200ریال بود به دلیل احتیاج به پول زیاد با گرفتن وام 000/500/50ریال توانستیم این کارگاه را راه‌اندازی کنیم که برای این کار تلاشهای زیادی را انجام داده‌ایم تا توانستیم با داشتن این سرمایه مقداری وسائل مورد نیاز را خریداری کنیم که در آخر کار کل سرمایه به 000/500/250میلیون ریال رسید که توانستیم برای خود کارخوبی را ایجاد کنیم

6 - زمین:

مساحت (مترمربع)

قیمت واحد(ریال)

قیمت کل(ریال)

توضیحات

50 متر

 

تعداد صفحات : 37

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

دانلود تحقیق کامل در مورد اسیلاتور

مقدمه

دانلود متن کامل تحقیق در مورد اسیلاتور، 56 صفحه بدون عکس با فرمت ورد word

با توجه به رشد سریع شبکه های مخابراتی بی سیم، ارتباط بسیار نزدیکی بین الکترونیک و مخابرات میدان پدید آمده است. در مخابرات ما با سیستم هایی کار می کنیم که احتیاج به فرکانس دقیق دارند تا از خطاهای جیتر که منجر به isi می شوند جلوگیری کنیم، با این کار هزینه ها بسیار پایین می آید و نیاز به تکرار کننده های دیجیتال کمتر می شود. بنابراین مهندسان الکترونیک با طراحی کردن نوسان سازهای با دقت فرکانسی بالا، خطی در گستره استفاده و دارای نویزکم به کمک مهندسان مخابرات می آیند. این فرکانس دقیق از فرکانس کلاک در میکروپروسسورها تا تلفن های سلولی استفاده دارند و هر کدام از این کاربردها احتیاج به توپولوژی خود را دارد. در یکی احتیاج به توان بسیار پایین نیاز نیست ولی در عوض فرکانس دقیق مورد نیاز است و در دیگری برعکس. بنابراین یک مبادله در هر کاربرد وجود دارد.

نوسان سازی که بتواند در گستره بیشتر فرکانس های مخابراتی خاصیت خطی داشته باشد، امروزه مورد نیاز است. بنابراین خطی بودن یک خاصیت مهم برای نوسان سازها است. برای این کار باید به خصوصیات ورکتوری که در نوسان ساز استفاده می شود توجه کافی بشود. امروزه باید به فکر گستره های فرکانسی بالاتری بود، زیرا با پیشرفت صنعت فرکانس مورد استفاده در وسایل الکترونیکی و مخابراتی بیشتر می شود.

در بخش یک سعی شده تا نوسان سازها بررسی شود و تعاریف و شرایطی که یک مدار باید داشته باشد تا نوسان کند ارائه شده است. در بخش دوم به طور خاص به بررسی نوسان سازهای LC اختصاص داده شده است و انواع این نوسان سازها به طور مختصر بررسی شده است. در بخش سوم به بررسی VCO ها که موضوع اصلی این تحقیق است پرداخته شده است و به طور اجمالی ویژگی های ریاضی آنها و شرایطی که باعث می شوند آنها پرکاربرد باشند را شرح داده است. در بخش چهارم در مورد وکتور با مقاومت متغیر بحث می کند و مداراتی که به آنها ویژگی نزدیک به ایده آل می دهد و در بخش پنجم به وسیله چند روش ذکر شده در بخش های قبلی به بررسی یک نوسان ساز در گستره وسیع می پردازیم. قابل توجه است که بخش پنجم انشاء ا… در گزارش بعدی کامل خواهد شد و هدف اصلی در بخش پنجم تحقق پیدا خواهد کرد.

بخش 1:
تعاریف و مثال های نوسان سازها:

ابتدا برخی از مثال ها و تعاریف اولیه و ویژگی های اسیلاتورها را زیر بیان کرده و سپس به بررسی چند مدار واقعی اسیلاتورها و VCO ها می پردازیم.

وظیفه یک اسیلاتور (یا نوسان ساز) ایجاد یک خروجی متناوب است. بلوک دیاگرام یک اسیلاتور را در حالت کلی می توان به صورت زیر نشان داد:

در واقع اسیلاتور یک مدار فیدبک دار است (که این مدار معمولاً از تعدادی از ترانزیستورها ساخته شده است) که در یک فرکانس خاص نوسان می کند که البته این فرکانس معمولاً قابل تغییر است و در یک محدوده ای قرار دارد (در مبحث VCO ها به این مطلب بیشتر اشاره می شود). معمولاً ساختار اسیلاتور این گونه است که بدون آنکه ورودی به آن اعمال شود، یک خروجی تناوبی ایجاد می کند، به همین دلیل نیاز است که بهره حلقه بسته شکل بالا در فرکانس نوسان (مثلاً ) به سمت بی نهایت رود به عبارت دیگر باید داشته باشیم:

در این شرایط اعمال یک نویز با دامنه بسیار کوچک هم کافی است که به خروجی مورد نظر دست یابیم. در حقیقت برای آنکه نوسان شروع شود باید بهره حلقه بزرگتر یا مساوی 1 باشد (زیرا در این صورت خروجی مرتب تقویت می شود و برای خروجی یک سری هندسی واگرا به دست می آید) و نیز باید مجموع انتقال فاز برابر درجه (یا همان صفر درجه) باشد. این شروط  «شرط بارکها وزن» نامیده می شوند که در صورت داشتن دو شرط بالا مدار در فرکانس نوسان خواهد کرد. باید توجه کرد که شرط 2 را با فرض وجود فیدبک منفی نوشتیم و اگر فیدبک مثبت باشد. این شرط به صورت یا در می آید (زیرا قرار است که کل انتقال فاز 360 درجه شود.)

حال به عنوان اولین قدم به دنبال تحقق مدار توصیف شده با شرایط بالا می رویم، ساده ترین توپولوژی که به نظر می رسد، یک ترانزیستور سروس مشترک فیدبک دار است. باید ببینیم که آیا شروط بارکها وزن در آن صدق می کند یا نه. اگر در نظر بگیریم که باشد، در شرط 1 صدق خواهد کرد زیرا . ولی این مدار ؟ نمی تواند در شرط2 صدق کند. زیرا در مدار یک طبقه فقط یک قطب داریم که حداکثر می تواند اختلاف فاز 90 درجه ایجاد کند و با در نظر گرفتن وارونگی سیگنال از گیت به درین، حداکثر انتقال فاز کل به 270 درجه می رسد. در نتیجه این مدار نوسان نمی کند.

حال که نتوانستیم با مدار یک طبقه سورس مشترک، یک نوسان ساز بسازیم، منطقاً باید به سراغ مداران چند طبقه برویم. ابتدا یک مدار دو طبقه را در نظر می گیریم (شکل 2).

در مدار شکل 2 چون دوبار وارونگی سیگنال رخ می دهد، در نزدیک فرکانس صفر دارای بند یک مثبت خواهد بود و مدار قفل خواهد کرد زیرا زیاد بشود، کم خواهد شد و در نتیجه ولتاژ گیت کم می شود و خاموش می شود و در نتیجه باز هم افزایش می‌یابد تا جائی که به می رسد و به صفر می رسد و در این حالت مدار در این حالت می ماند.

ممکن است تصور شود که اگر شکل قفل شدن در شکل 2 حل شود، مدار نوسان خواهد کرد. برای اینکه ببینیم این تصور درست است یا نه این ؟؟ قفل شدن را با گذاشتن یک طبقه وارونگر ایده آل بین و ، برطرف می کنیم، ولی باز هم مدار نوسان نخواهد کرد، زیرا برای نوسان کردن مدار باید اختلاف فاز وابسته به فرکانس به 180 درجه برسد یعنی اینکه هر کدام از قطب ها باید 90 درجه اختلاف فاز ایجاد کند که این اتفاق در فرکانس های بالا رخ می دهد ولی برای حلقه در فرکانس های خیلی بالا افت خواهد کرد و شرط برآورده نمی شود.

حال که در رسیدن به مدار یک نوسان ساز دو طبقه ناکام ماندیم به سراغ مدارهای سه طبقه می رویم. با فرض یکسان بودن قطب های بر یک از سه طبقه، اختلاف فاز وابسته به فرکانس در فرکانس بی نهایت به درجه می رسد در این صورت اگر اختلاف فاز وابسته به فرکانس را برابر درجه قرار دهیم (که در نتیجه با سه بار وارون شدن سیگنال اختلاف فاز کل صفر درجه خواهد بود) ممکن است بتوان به رسیدم. در نتیجه مدار سه طبقه ممکن است بتواند نوسان کند

 

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

تحقیق در مورد انرژی های پاک و تجدید پذیر

انرژی های پاک و تجدید پذیر  

فهرست :

مقدمه : 5

فصل اول : انرژی  فسیلی. 7

فیل ها- تاریخچه صنعت نفت   8

خیز مصرف نفت   12

چشم انداز بین المللی انرژی  16

کارایی انرژی  23

مصرف انرژی در ایران  26

اهمیت تنوع در منابع انرژی. 28

راهى نو، پیش روى انرژى‌هاى نو 38

موانع توسعه انرژی‌های نو در ایران  41

فقط 5 درصد از انرژی کشور از طریق انرژی های نو تامین می شود 42

وام های کم بهره حضور بخش خصوصی در انرژی های نو را گسترش می دهد . 43

امکان تدوین گزینه اختیاری تعرفه سبز برای مشترکان  44

رفع مشکلات خرید برق انرژی های نو 45

انرژیهای نوین تجدید پذیر 46

چشم انداز مضاعف  از موارد اقتصادی  54

بررسی نظرات تحلیلگران انرژیهای تجدید پذیر با حضور مدیر عامل سازمان انرژیهای نو ایران (مهندس آرمودلی) 60

چشم‌انداز انرژیهای‌ تجدیدپذیر در سطوح‌ ملی‌ و جهانی‌ 62

بی نیازی به انرژی های نو یک توهم است   67

آیا تولید انرژیهای‌ نو واقعا گران ‌است‌؟ 68

فصل دوم:انرژی هسته ای. 73

انرژی هسته ای :تیغ دو دم  74

انرژی  هسته ای  79

کاربردهای علوم و تکنولوژی هسته ای.. 79

برق هسته ای  81

دیدگاههای اقتصادی و زیست محیطی برق هسته ای  83

دیدگاه زیست محیطی استفاده از برق هسته ای  85

دیدگاه اقتصادی استفاده از انرژی هسته ای  88

چرا جهان فردا به انرژی هسته‌ای نیاز دارد؟ 93

بیوسفر(موجودات کره زمین) در خطر. 93

واقع‌نگری درباره انرژی پاکیزه 96

ضرورت استفاده از نیروی هسته‌ای.. 96

انرژی هسته‌ای امروز 97

سیاست‌های قدرتمند هسته‌ای.. 97

واقعیات مربوط به تشعشع. 98

چرنوبیل: از شایعه تا واقعیت.. 98

سابقه درخشان نیروی هسته‌ای.. 99

پسمانهای هسته‌ای: نگهداری امن در برابر پراکندگی فاجعه‌بار 100

مدیریت پسمان هسته‌ای.. 101

مراقبت‌هایی در برابر تسلیحات.. 102

امنیت نیروگاه‌های هسته‌ای.. 102

قابلیت رقابت نیروی هسته‌ای.. 102

آینده هسته‌ای فراگیر. 103

کاربرد پزشکی.. 103

نیروی هسته‌ای و توسعه پایدار 104

یک بحران که نیازمند هدایت و حل شدن است.. 104

انجمن جهانی هسته‌ایWNA)) 105

ایران و نیاز به برق هسته ای  106

تشریح انرژی هسته ای ایران در حال حاضر 108

فصل سوم:انرژی خورشیدی. 114

از صنعت برق چه میدانیم: 115

تعریف انرژی خورشیدی  118

سیستمهای خورشیدی.. 119

سیستمهای حرارتی و برودتی خورشیدی.. 119

فن آوریهای جدید  119

سیستمهای فتوولتائیک... 119

سیستم های آبگرم خورشیدی.. 120

سیستمهای خوراک پز خورشیدی.. 120

سیستمهای خشک کن خورشیدی.. 121

سیستمهای تولید فضای سبز ( گلخانه ها) 122

برجهای نیرو و نیروگاههای خورشیدی.. 122

تولید برق بدون مصرف سوخت.. 123

سیستمهای تهیه آب شیرین خورشیدی و دستگاه های تقطیر. 124

گرمایش و سرمایش ساختمانها ( خانه های خورشیدی ) 125

انرژی خورشیدی  127

اطلس تابش نور خورشید در کشور ایران. 132

فتوولتائیک چیست؟ 132

وضعیت فن آوری. 134

مزایای انرژی خورشیدی از دیدگاه کلی  138

گفتگو با دکتر یعقوبی: 139

گفتگو با دکتر بهادری نژاد 142

گفتگو با دکتر کعبی نژاد 144

ساخت سلولهای پلاستیکی و بادوام و ارزان توسط دانشمندان دانمارک   146

چین به دنبال پیشروشدن در زمینه مصرف انرژی جایگزین در پنج سال آینده است   147

استفاده از انرژی خورشیدی در جوامع روستایی و عشایری. 148

فصل چهار:انرژی آب.. 152

مفاهیم  153

تعریف انرژی برق و آبی  154

استفاده از انرژیهای آبی نیاز امروز و فردای بشر. 156

تلاش برای تولید انرژی سبز 158

ایران سومین کشور سدساز دنیا 161

نیروگاه آبی و اثرات زیست‌محیطی آن  168

احداث و بهره برداری نیروگاههای برق-آبی کوچک   179

مرحله بهره برداری.. 182

فصل پنجم :انرژی باد 183

مقدمه  184

کاربرد انرژی باد 184

استفاده از انرژی باد در آغاز هزاره سوم  185

نیروی باد به عنوان یک منبع جدید تامین برق با سریعترین رشد در سطح جهان  186

طراحی میادین بادخیز 188

انرژی بادی از دیدگاه اقتصادی  192

تکنولوژی توربینهای باد 207

توربین‌های بادی جدید ۸۰ درصد بیشتر از نوع معمولی آن انرژی تولید می کنند  217

افزایش طرفداران تولید برق بادی  218

انرژی بادی" راه حل مشکل کمبود انرژی  224

تولید برق از منابع انرژی سبز در آلمان 13 درصد افزایش یافت   226

آلمان و حداکثر استفاده از انرژی باد 227

خانه های انگلیس برق خود را از باد می گیرند. 228

احداث بزرگترین مزرعه توربین بادی در شمال اروپا 229

کانادا و احداث یک نیروگاه بادی ۳۰ مگاواتی  230

چین و احداث اولین نیروگاه بادی برون ساحلی  230

تایوان استفاده از انرژی باد را توسعه می دهد  231

نقشه سرعت و جهت وزش جریانهای باد در کره زمین ترسیم شد  231

برسی استفاده از انرژی باد خاور میانه:مزرعه های بادی محل برداشت انرژی  233

ایران و استفاده از انرژی باد 235

مناطق باد خیزدر ایران  237

فصل ششم:انرژی زمین گرمایی. 241

آشنایی‌ با انرژی‌ زمین‌ گرمایی‌ 242

تاریخچه تولید انرژی برق از انرژی زمین گرمایی  248

مقایسه انرژی زمین گرمایی با آب   249

دیدگاه اقتصادی انرژی زمین گرمایی  250

دیدگاه زیست محیطی انرژی زمین گرمایی  251

امکان استفاده از انرژی زمین گرمایی در پنج منطقه ایران  259

شواهد وجود منابع زمین گرمایی در ایران  چیست؟ 259

نقشه پراکندگی مناطق مستعد انرژی زمین گرمایی در ایران. 262

فصل هفتم:انرژی بیوگاز 266

تعریف   267

بیوگاز، انرژی از یاد رفته  267

بیودیزل چیست؟ 272

سوخت هیدروژن  274

تحقیق و توسعه  275

اطلس انرژیهای قابل تولید از روش بیوماس   276

فصل هشتم:انرژی پیل سوختی. 277

دلایل استفاده از پیل سوختی  278

مزایای پیل سوختی نسبت به سایر سیستم های برق معمولی موجود 279

کاربردهای پیل سوختی  280

اصول کارکرد و انواع پیلهای سوختی  280

برخی چشم‌اندازهای کاربرد تکنولوژی پیلهای سوختی  282

تامین مواد اولیه مهمترین مشکل تولید پیلهای سوختی در داخل کشور 283

دو مثال از به کارگیری فناوری پیل سوختی در جهان  285

مقدمه :

امروزه با توجه به رشد جمعیت وپیشرفتهای صنعتی نیاز روزافزون بــه انـرژی  مخصوصا انرژی  بـرق کـه از پـاکترین  انرژیها می باشد و به راحتی قابل تبدیل به انرژیهای دیگر و قابل انتقال و توزیع واستفاده  می باشد و ازطرفی پایه و اساس پیشرفت وصنعت  در جهان می باشد  بیشتر احساس می شود به گونه ای که بشرامروزی انرژی برق را با  زندگی  خود عجین شده می بیند و بدون آن زندگی را دشوار می بیند وازطرفی دستیابی به چنین انرژی پاک و مهمی به آسانی میسر نیست زیرا تولید این انرژی خود نیاز به در دسترس داشتن انرژیهای دیگری است که این انرژیها محدود و در اختیار کشورهای محدودی است و روز به روز بر قیمت آنها افزوده می گردد و حتی برای دستیابی به آن بعضا بین دارندگان این انرژی و مصرف کنندگان عمده آن جنگهای خونین در می گیرد و نمونه بارز آن همین جنگ آمریکا با عراق می باشد که به بهانه جنگ با تروریسم صورت گرفت ولی هدف واقعی آن برای دستیابی به نفت عراق بود ازطرفی محدود و تمام شدنی هستند وخود این انرژیها قابل تبدیل به مواد با ارزش دیگری است که به مراتب گرانبهاتر و با ارزشتر هستند واستفاده از آنها جهت تولید برق دارای آلودگیهای زیست محیطی هستند. این موضوع به وضوح می رساند که باید به انرژیهای دیگر و پایان ناپذیر اندیشید همانگونه که اطلاع دارید منبع انرژی خورشید مطمعن ترین انرژی است که از ملیاردها سال قبل وجود داشته و تا زمانیکه انرژی خورشید هست دنیا هم هست واگر روزی انرژی خورشید تمام شود دیگر مهم نیست چون دیگر گیتی نخواهد بود  و این موضوع به انرژی أب هم برمی گردد و درست همچون انرژی خورشید در صورت تمام شدن دیگر مهم نیست چون حیات وجود ندارد که نیازی به انرژی باشد و انرژی باد هم اینگونه است که در این جا به این موضوع خواهیم پرداخت و راجع به  انرژیهای فسیلی بحث خواهیم کرد ودرمورد سایر انرژیهای پاک و تجدیدپذیر همچون  انرژی  هسته ای و آبی و باد وخورشید و هیدروژن و پیلهای سوختی و زمین گرمایی وبیوگاز و موج وجذرومد بحث خواهیم کرد و با توجه به اهمیت این انرژیها می طلبد که دست اندرکاران بخش انرژی اهتمام ویژه ای جهت استفاده و سرمایه گذاری در این بخش داشته باشند شاید بعضیها فکر کنند که این انرژیها صرفه اقتصادی ندارند و این به این دلیل است که ما خود تولید کننده انرژیهای فسیلی هستیم و فکر می کنیم که ارزانترین انرژی را در اختیار داریم که فکری باطل است و ماهی را هر وقت از أب بگیریم تازه است اگر از همین حالا شروع کنیم زود نیست بلکه دیر هم نشده است و باید هر چه سریعتر دست به کار شد به امید روزی که حداقل هشتاد درصد از انرژی برق کشورمان از انرژیهای پاک و تجدید پذیر باشد.

 تعداد صفحات : 290 صفحه

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

دانلود فایل پروژه شبیه سازی کامپیوتر پایه مانو با نرم افزار پروتئوس

 پروژه پیاده سازی سخت افزاری کامپیوتر پایه مانو با استفاده از نرم افزار پروتیوس

شامل فایل شبیه سازی پروتیوس و گزارش کار کامل در قالب word

بخش هایی از داکیومنت آماده در این قسمت آورده شده است:

مقدمه

در پروژه حاضر کامپیوتر پایه معرفی شده در کتاب مانو در چهار بلوک مجزا که با هم مرتبط هستند طراحی شده است:

• BUS مشترک داده و آدرس
• واحد حافظه
• واحد اکومولیتور (جمع، منطق و شیفت)
• واحد کنترل

BUS اصلی سیستم به تمامی رجیسترها متصل بوده و فرامین و داده لازم برای عملکرد را در اختیار آن ها قرار می دهد. رجیسترها نیز فرامین کنترلی را از بخش کنتزل گرفته و با مدارات جمع، منطق و شیفت در تبادل داده هستند. با اضافه کردن تعدادی LED به طرح اصلی مدار، وضعیت تمامی رجیسترها شامل SC , INPR , OUTR , AC , PC , IR , DR , AR قابل مشاهده است.

شماتیک کلی مدار در صفحه بعد نشان داده شده است. در ادامه به بررسی هر یک از واحدهای مجزای پردازنده و نحوه ارتباط دهی آن ها خواهیم پرداخت.

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

دانلود فایل پاورپوینت سایتو مگالو ویروس چیست

توضیحات :

سیتومگالوویروس (CMV) یکی از اعضاء خانواده هرپس ویروس ها است دارای DNA دو رشته‌ای که به نام هرپس ویروس انسانی نیز شناخته می‌شود. مشخصه آن این است که توانایی باقی ماندن و سکون را در بدن افراد به مدت طولانی دارد. این ویروس می تواند در مایعات بدن افراد مثل ( ادرار ، بزاق ، خون ، اشک و شیر ) بطور متناوب جاری شود.

فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی شکوفا کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی شکوفا کنم - فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و چهار صفحه

چکیده

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

·        دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.

·        اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.

·        کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.

·        در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.

·        این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد

·        انسان های  متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.

·        عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.

·        گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.

·        افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت.

·        خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.

 فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

معرفی خود:

تعریف واژگان و مفاهیم:

—انشاء چیست؟

—تعریف مهارت تفکر خلاق:

تعریف دانش آموز

پیشینه علمی

هفت گام اساسی تا انشا نویسی

فعالیتی برای افزیش درک مطلب دانش آموزان دوم ابتدایی

2 ) مشکل اسا سی و مهم انشا

کتابخوانی

گام چهارم :انشا کوتاه

گام پنجم:تقویت حس بینایی

تقویت حس شنوایی

نوشتن انشای بلند

گام ششم:انشای گروهی یاانشای مشارکتی

سکوی پرتاب به دنیای نوشتن

خلاصه ی یافته های اولیه

«چند نکته درباره ی نگارش»

«اصول ومبانی انشا»

«انواع انشا»

«معیارهای ارزشیابی»

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1)

ملاک های ارزشیابی

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

آموزش آیین نگارش به دانش آموزان

تبدیل کلاس به کارگاه نوشتن

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2)

3- ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار

نتیجه گیری:

پیشنهادات

منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.